Flamenco Iniciación (A0-A1)

Flamenco Iniciación (A0-A1)

El Flamenco es una de las vertientes de especialización de la Danza Española que tiene un gran peso en la formación del bailarín de español, integrándose, de hecho, en el plan de estudios de danza académica. En estas clases, que siguen una estructura y una metodología claramente definidas, se practican los diferentes palos, con la profundidad y el detalle que requiere su complejidad técnica para coordinar y dotar de expresividad a elementos como el zapateado, las palmas y el dominio de complementos que proporcionan valor dramático y estético a los diferentes bailes (por ejemplo, el abanico, mantón, castañuelas _palillos_ o la bata de cola).
CONTENIDOS FLAMENCO Y DANZA ESPAÑOLA - NIVEL INICIACIÓN
Primer trimestre 
Colocación del cuerpo, con la postura correcta de espalda y brazos · Braceos en todas las posiciones a diferentes velocidades y con acentos · Movimiento de las manos y coordinación con el paso · Técnica de pies buscando la correctaTrabajo de pies. Zapateado colocación del cuerpo y un sonido limpio · Iniciación al toque de palillos (castañuelas) · Coordinación de pasos en ejercicios estáticos y en distintas direcciones · Vueltas: trabajo de cabeza y control de la colocación del cuerpo y pies en las mismas · Palmas: estudio de los compases aprendidos en clase con diferentes sonidos, tiempo y contratiempo · Boceto de las primeras partes de las coreografías propias de cada curso.
Segundo trimestre 
Colocación del cuerpo con movimiento · Quiebros y expresividad en los braceos · Ejercicios de coordinación en todas las posiciones con y sin palillos ·  Mayor complejidad técnica de pies: sonido y  velocidad · Cambios de dirección y vueltas · Diagonales de vueltas · Palmas: ejercicios de compás con palmas y pies · Coreografías específicas de cada curso: énfasis en la sincronización entre bailarines, utilización del espacio por parte de los grupos y búsqueda de fuerza y expresividad propias de cada palo · Aprendizaje y memorización de la coreografía de forma global.
Tercer trimestre 
Mayor complejidad en todos los ejercicios, instando al bailarín a la búsqueda de sus propias sensaciones · Expresividad, tanto a nivel técnico como artístico y a nivel individual y grupal · El alumno debe ser capaz de improvisar con el lenguaje que se le ha enseñado sobre los palos que ha estado estudiando y saber diferenciar al menos tres palos flamencos · Aprendizaje de coreografías grupales de ritmos adaptados, incidiendo en el movimiento sobre el escenario para que aprendan a utilizar el espacio y a trabajar con otros bailarines · Perfeccionamiento de las coreografías, incidiendo en los detalles.
Al final del curso, el alumno debe manejar con soltura la terminología propia de la Danza Española, las partes del escenario y conocer las músicas indispensables de la Danza Española y del Flamenco.
Es importante señalar que la Escuela también plantea la Iniciación al Flamenco en la modalidad de cursillos o módulos trimestrales independientes, permitiendo de esta forma una toma de contacto con este estilo de danza antes de decidir abordar su aprendizaje a más largo plazo.  
Profesora:
Daniela Briceño
Más información:
Ficha de Flamenco y Danza Española

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